遠程教育學歷含金量如何？

每個學生參加遠程教育的最終目的就是為了能拿到畢業證書，因此遠程教育的畢業證書在社會上的認可度就成了學生關注的重大問題，其實每個畢業證書在社會上都有它一定的價值，而遠程教育在社會上價值和認可也是相當高的。

遠程教育屬于國民教育體系中的一種，都頒發國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。

目前教育部批準的可開辦遠程教育的試點高校是68所，這68所學校會在全國的一些地區開設多個分?；蚪虒W中心，然后由這些分校或教學中心來組織招生和教學工作，教學和考試大綱由總校來制定，最后的畢業證書也由總校來頒發。

遠程教育學院實行彈性學制和學分制，只要在規定的時間內修滿規定的學分即可取得畢業文憑。凡正式錄取的學生、修滿規定的學分者，由學校頒發國家承認學歷的畢業證書。符合學位授予條件者授予學士學位。

遠程教育的證書通常都有一定的標示，畢業證里標有“網絡教育”的字樣。

目前我國開設了遠程教育的院校都是重點院校，它們師資力量雄大，并且各名牌高校的文憑都是國家承認的學歷，并在教育部電子注冊的證書，各大學生必須嚴格通過正規的考試制度才能得到畢業證書。

成人學歷教育是國家為了建立學習型社會、提高全民科學文化素質、增強綜合國力而建立的學歷教育體系，是國民教育體系的重要組成部分。成人教育是指整體有別于普通全日制教學形式的教育形式。

成人教育不限年齡，性別。通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格，或使他們轉向新的方向，在人的全面發展和參與社會經濟、文化的均衡而獨立發展兩個方面，使他們的態度和行為得到改變。

成人繼續教育學歷有四種主要形式，分別是高等教育自學考試(簡稱自考)、成人高考(簡稱成考，學習形式有脫產，函授，夜大)、遠程教育(簡稱網絡教育)和國家開放大學(簡稱國開)。

四種教育形式各有特點，除網絡教育以外，報考其他三種參加入學考試，擇優錄取。 在錄取、課程設置、畢業年限、收費標準、學位授予、上課方式等各方面四種形式區別也較大，在校學習形式分脫產、業余(包括半脫產、夜大)、函授三種。

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